Samle de ansatte til praktisk workshop 

Målgruppe:

Lærere, skoleledere, pedagogisk-psykologiske rådgivere, rådgivere, sosiallærere

Gjennomføring: 

• Digitalt 45 minutter
• 5 refleksjonsoppgaver for videre fordypning 
• Mulighet for fysisk kursbok utviklet i samarbeid med Cappelen Damm Akademisk

Beskrivelse: 

Vold og trusler er et samfunnsproblem som i økende grad berører oppvekst- og utdanningssektoren.

Dette praktiske kurset lærer deg å forebygge faresituasjoner, og du får innsikt i forskningsbaserte teknikker for konflikthåndtering som kan brukes i et bredt spekter av situasjoner. Kurset er praktisk rettet.

Du vil også få presentert metoder for praktisk trening, slik at du kan øve på ferdighetene du har lært. Som deltaker vil du et nytt perspektiv på hvordan du sammen med dine kollegaer kan oppnå økt trygghet gjennom å forebygge og håndtere alvorlige hendelser i skoler og utdanningsinstitusjoner.

Dette lærer du:

• Strategier og metoder for å forebygge vold i skolen
• Kommunikasjon som verktøy i konflikthåndtering
• Risikovurdering, mental forberedelse og mestring av hendelser
• Strategier og metoder for oppfølging av eksponerte ansatte
• Praktisk beslutningstaking ved bruk av scenariobaserte caser

Kursholder:

Ole André Bråten er rådgiver, krise- og konfliktforsker og forfatter. Han har spesialisering innen arbeids- og organisasjonspsykologi foruten utdanning og erfaring fra forsvar og politi. Bråten har tidligere arbeidet for FN og NATO og som politioverbetjent, høgskolelektor og sensor ved Politihøgskolen. Forskningsområdene hans omfatter forhandlingspsykologi, samfunnssikkerhet og beredskap, samt forebygging av trakassering, trusler og vold i norsk arbeidsliv. Han har bred erfaring med ledelse av utrednings-, utviklings-, omstillings- og endringsprosesser.

Bråten er en mye benyttet konferansier, seminarleder, kurs- og foredragsholder. Han har vært brukt som rådgiver og veileder innen temaet ved alle deler av oppvekst- og utdanningssektoren. Gjennomføres over 45 minutter med videre refleksjonsoppgaver.