Program for ressurspersoner vold og trusler i skolen

Hvordan forebygge vold og trusler i skolen?

Nytt kompetanseprogram for ressurspersoner i skolen

Sertifisering av ressurspersoner

Oppvekst- og utdanning

Vold og trusler representerer en utfordring i samfunnet som stadig oftere påvirker arbeidet innen oppvekst- og utdanningsfeltet.

For ressurspersoner i denne sektoren tilbys to dagers kompetanseprogram ledet av Ole Andre Bråten dybdekunnskap om evidensbaserte metoder for å tilføre kompetanse i forebygging og håndtering av vold og trusler i oppvekst- og utdanningssektoren - tilpasset en rekke forskjellige scenarioer.

Programmet er også aktuelt for verneombud - samt ansatte innen HR og HMS. Der ønskelig kan det også delta lokale støttepersoner på den enkelte skole i programmet. Erfaringsmessig kan også verneombud fra den enkelte skole delta.

Leveranseformer:

Programmet tilbys fysisk eller digitalt ut fra nærmere vurdering.
Der ønskelig kan en kombinasjon benyttes.

Det er krav til deltakelse på hele programmet.

Kursmateriell:

Bråten, O. A. & Falkum, A. (2019). Håndbok i konflikthåndtering i oppvekst- og utdanningssektoren: forebygging av trakassering, trusler og vold. Oslo: Cappelen Damm Akademisk

Program 2 dager

Hvordan møte vold og trusler i skolen?

Ressurspersoner

Dag 1: Grunnleggende forståelse og forebygging
09:00 - 09:30 | Velkommen og Introduksjon
Kort presentasjon av deltakerne og programmet.

Formål med treningen: Å utruste ressurspersoner med nødvendige ferdigheter for å lede øvelser og treninger i håndtering av vold og trusler.
09:30 - 11:00 | Forståelse av vold og trusler i oppvekst- og utdanningssektoren

Diskusjon rundt ulike former for vold og trusler.
Statistikk og case-studier for å illustrere problemets omfang.
11:15 - 12:30 | Grunnprinsipper for forebygging av vold og trusler

Introduksjon til strategier for risikovurdering og forebygging.

Viktigheten av skolemiljøet og elevinvolvering.
12:30 - 13:30 | Lunsj
13:30 - 15:00 | Kommunikasjon og konfliktløsning

Effektiv kommunikasjon som forebyggende verktøy.
Rollespilløvelser i konfliktløsning.

15:15 - 15:30 | Implementering av forebyggende Tiltak

Utarbeidelse av handlingsplaner og rutiner for forebygging.
Gruppearbeid: Utvikling av tiltaksplaner
15:30 - 16:00 | Oppsummering av dag 1

Refleksjon og deling av tanker om dagens sesjoner.

Forberedelse til dag 2.
Dag 2: Intervensjon og praktisk trening
09:00 - 10:30 | Intervensjonsstrategier ved vold og trusler innen oppvekst- og utdanning

Gjennomgang av intervensjonsteknikker og deres anvendelse.
Juridiske og etiske rammeverk.
10:45 - 12:15 | Psykologisk førstehjelp og støtte

Opplæring i psykologisk førstehjelp for ofre og vitner til vold/trusler.
Bygge et støttesystem for ansatte og elever.
12:15 - 13:15 | Lunsj
13:15 - 14:00 | Praktisk øvelse i scenario-basert trening

Utvikling og gjennomføring av scenario-baserte øvelser.
Deltakerne leder korte øvelsessesjoner med tilbakemelding fra gruppen.
14:00 - 14:15 | Evaluering og debriefing etter hendelser

Prosedyrer for debriefing og evaluering etter øvelser og reelle hendelser.
Viktigheten av kontinuerlig læring og tilpasning av praksis.
14:15 - 14:30 | Avslutning og veien Videre

Oppsummering av programmets nøkkelpunkter.
Diskusjon om implementering av trening i kommunen

Utdeling av sertifikater og avsluttende ord.

2 dagers fysisk program leveres i Kristiansand, Bergen, Trondheim og Oslo.

Opplæringspakken for ressurspersoner inneholder

Kompetanseprogram over 2 dager
E-læring for videre fordypning
Kampanjemateriell
12 måneders sertifisering
Personlig kursbevis
Oppfølging etter 6 måneder

Les mer om Bråtens forskning på utdanningssektoren