TA KONTAKT
03Formidling og trening

Foredrag, øvelser og simulering

Forskningsbaserte faglige innlegg og praksisnær trening for ledere og medarbeidere – fra konferanseforedrag til scenarioøvelser, digital tabletop og VR-basert simulering.

Ta kontakt

Fra innsikt til forståelse.

Formidlingen bygger på aksjonsforskning: modellene er utviklet i praksis, prøvd ut sammen med virksomhetene og revidert i egen faglitteratur om konflikt- og krisehåndtering. Treningen bygger på mer enn femten års arbeid med øvelser og simulering for ledere og virksomhetskritiske team.

01 · Foredrag

Faglige innlegg

Siden 2008 har jeg holdt foredrag for næringsliv og offentlig sektor, humanitære og frivillige virksomheter, medlems- og interesseorganisasjoner, fagforeninger, akademia og anerkjente kompetansemiljø i Norge og Norden. Leveres som faglige innlegg på seminar og konferanser – eller interne fagdager. For mange er dette første møtet med mine metoder, verktøy og strategier.

02 · Øvelser

Overføring av verktøy og metoder

Siden 2010 har jeg utviklet og gjennomført scenarioøvelser, ledergruppeøvelser og digitale tabletop-øvelser for ledere og virksomhetskritiske team. Øvelsene tar utgangspunkt i virksomhetens eget risikobilde og planverk, og legger vekt på hvordan ledere og team oppfatter, beslutter og handler når informasjonen er mangelfull og presset øker. For meg er dette en praktisk formidling av kunnskap – på samme måte som et faglig innlegg.

03 · Simulering

Gjentagende læring

Erfaringen med simulering går tilbake til politiets skytesimulator, der jeg underviste som politioverbetjent og høgskolelektor. Siden har jeg utviklet VR-baserte treningsformer og arbeidet med KI-støtte til krisetrening. Teknologien gjør det mulig å trene gjentatte ganger og på tvers av geografi, uten at det går ut over driften.

Prioritert gruppe 01

Ledergrupper i samfunnskritiske virksomheter.

Ledergrupper i direktorater, kommuner, helseforetak, energi, transport og andre samfunnskritiske virksomheter skal beslutte under press, med ufullstendig informasjon og med konsekvenser utover egen organisasjon. Grunnlaget er Håndbok i krisehåndtering – kriseledelse (Cappelen Damm Akademisk, 2022), der modellen for proaktiv krisehåndtering er beskrevet.

01 · Foredrag

Faglige innlegg på ledersamlinger og styreseminarer

Innlegg om ledelse under press, beslutninger når informasjonen spriker og overgangen fra hverdagsledelse til kriseledelse. Tilpasset virksomhetens samfunnsoppdrag og risikobilde.

02 · Øvelser

Ledergruppeøvelser og digital tabletop

Scenarioøvelser for toppledelsen, bygget på eget planverk og risikobilde. Øvelsen dokumenteres, og dekker lovpålagt øvelsesplikt der virksomheten har det.

03 · Simulering

Beslutningstrening som kan gjentas

Simulering av tidskritiske beslutninger, på skjerm eller i VR, slik at ledergruppen kan trene flere ganger i året uten at det går ut over driften.

Prioritert gruppe 02

Kritiske samfunnsfunksjoner som eksponeres for trusselsituasjoner og vold.

Ansatte i helse og sosial, oppvekst og utdanning, justis, NAV og kollektivtransport møter trusselsituasjoner og vold som del av arbeidet. Å sikre disse funksjonene har vært et eget engasjement over flere år, gjennom de tre håndbøkene i konflikthåndtering utviklet med Anette Falkum (Cappelen Damm Akademisk): Håndbok i konflikthåndtering i helse- og sosialsektoren, i oppvekst- og utdanningssektoren og i justissektoren, og gjennom opplæring og trening i et stort antall virksomheter. Lovkravene er rammen. Formålet er å holde funksjoner i drift som samfunnet ikke kan være uten.

§ 3A-2 · Kartlegging og risikovurdering

Risikoanalyse som presenterer konkrete tiltak

Anonym kartlegging av risiko for vold og trusler i den enkelte virksomhet, vurdert mot forskriftens åtte faktorer. Analysen stopper ikke ved funn, den presenterer tiltakene.

§§ 3A-3 og 3A-4 · Tiltak og informasjon

Fra kartlegging til rutiner og informasjon til ansatte

Bistand til å utforme og prioritere tiltak, og til å gi ansatte den informasjonen de har krav på om risiko, rutiner og hva som skjer etter en hendelse.

§ 3A-5 · Opplæring og øvelse

Trening som gjentas, ledet av egne ressurspersoner

Opplæring og øvelse etter modellen for nivåbasert konflikthåndtering, utviklet i samarbeid med Politihøgskolen. Ressurspersoner i virksomheten læres opp til å lede øvelse og trening selv, med et digitalt program som grunnlag, slik at kravet om gjentakelse ved endringer kan oppfylles uten ekstern hjelp.

§ 3A-6 og § 1A-2 · Oppfølging og dokumentasjon

Dokumentasjon som holder ved tilsyn

Oppfølging av ansatte etter hendelser, og dokumentasjon av kartlegging, tiltak, opplæring og øvelse i en form som svarer på det Arbeidstilsynet etterspør.

Formater.

Fra et enkelt innlegg på en konferanse til trening som gjentas over tid. Innhold og scenarioer tilpasses virksomhetens risikobilde, planverk og deltakere.

  • Konferanseforedrag og faglige innlegg
  • Fagdager og ledersamlinger, med kartlegging i forkant
  • Scenarioøvelser og ledergruppeøvelser
  • Digital tabletop
  • VR-basert simulering og trening
  • Opplæring av ressurspersoner som leder øvelse og trening i egen virksomhet
  • Digitale kompetanseprogram for hele virksomheten

Hva skal deltakerne sitte igjen med?

Beskriv anledningen, målgruppen og hva dere ønsker å oppnå. Jeg foreslår form og innhold ut fra det.

Spesialistbistand for næringsliv og offentlig sektor, humanitære og frivillige virksomheter, medlems- og interesseorganisasjoner, fagforeninger, akademia og anerkjente kompetansemiljø siden 2008.