Hvordan håndtere utfordringen med vold og trusler i skolen?

Lokalt kurs med gjennomføring:  2,5 timer eller 5 timer

Kursleder:  Ole Andre Bråten

Målgruppe: Alle ansatte i skolen, herunder lærere, skoleledere, pedagogisk-psykologiske rådgivere, rådgivere, sosiallærere - samt ansatte innen skolefritidsordning. Kurset passer også meget godt for tillitsvalgte, verneombud og / eller arbeidsmiljøutvalg. 

Antall deltakere: Fra 50 - 500

Vold og trusler er et samfunnsproblem som i økende grad berører oppvekst- og utdanningssektoren.

Gjennom dette kurset lærer den enkelte å forebygge vold og trusler og de ansatte får innsikt i risikovurdering og ulike teknikker for konflikthåndtering som kan brukes i et bredt spekter av situasjoner.

Samtidig vil det være fokus på viktigheten av intern samhandling i hverdagen som en viktig faktor i møte med den økende utfordring med vold og trusler i skolen. Konfliktdempende kommunikasjon er et annet temaene som vil tilføre inspirasjon og motivasjon til å møte ulike elevgrupper på best mulig måte. 

Kurset er praktisk rettet - basert på arbeidsmiljølovgivningens krav og opplæringslovens føringer. Etter kurset mottar alle deltakere tilgang til e-læring med strategiene vi har arbeidet med for videre fordypning. 

På dette kurset for deres skole(r) lærer deres ansatte:

· Strategier og metoder for å forebygge vold og trusler i skolen

· Konkrete verktøy for å møte vold og trusler i skolen

· Læringspunkter for å forebygge etterreaksjoner og øke mestring

Kursholder:

Ole André Bråten er en anerkjent rådgiver,konfliktforsker og faglitterær forfatter innen forebygging og håndtering av trakassering, trusler og vold i norsk arbeidsliv. Han er mye benyttet av fag og rikspresse. 

Han har spesialisering innen arbeids- og organisasjonspsykologi fra Universitetet i Oslo foruten utdanning og erfaring fra forsvar og politi. Bråten har eksempelvis erfaring med utvikling av konflikthåndtering som et eget fagområde ved Politihøgskolen - der han i 2011 skrev politiets første kunnskapsbaserte lærebok i konflikthåndtering.

I 2019 ga han ut "Håndbok i konflikthåndtering i oppvekst- og utdanningssektoren: forebygging av trakassering, trusler og vold" på Cappelen Damm Akademisk.  Her presenterte han for første gang konkrete strategier, verktøy og metoder for dette arbeidet i skolen. 

Han har vært brukt som rådgiver og veileder innen temaet ved alle deler av oppvekst- og utdanningssektoren. Erfaring fra barneskole, ungdomsskole og videregående skole - samt høyere utdanning.