TA KONTAKT
Tjenesteområde · 03

Øvelse og simulering.

Jeg utvikler og gjennomfører realistiske øvelser og simuleringer som styrker beslutningsevne, samhandling og praktiske ferdigheter hos ledere, medarbeidere og team.

Gjennom scenarioøvelser, digitale tabletop-øvelser og VR-basert trening kan organisasjoner øve systematisk, avdekke svakheter og lære av egne erfaringer.

For hvem
Ledere, team og medarbeidere som skal gå fra teori og planer til praktisk trening i beslutninger, samhandling og håndtering av krevende situasjoner.
Aktuelt for
Beredskapsorganisasjoner, virksomheter med høye krav til pålitelighet, og lederutviklingsprogram som vil gjøre treningen observerbar.
Leveres som
Tabletop · digital tabletop · scenarioøvelse · simulering på skjerm eller i VR
01Hvorfor øve

Planverk, roller og beslutninger må prøves i praksis før vi vet om de virker.

Siden 2010 har jeg utviklet og ledet øvelser på ulike organisatoriske nivåer, fra ledergrupper rundt et bord til større øvelser med flere funksjoner involvert. De siste årene har jeg også utviklet og arbeidet med digitale tabletop-øvelser og VR-baserte treningsformer.

Øvelsen gjør det mulig å gå fra teoretisk kunnskap til praktisk trening, der ledere og medarbeidere kan øve på beslutninger, samhandling og håndtering av krevende situasjoner. Det er først når noe prøves at vi ser hva som faktisk fungerer: hvor informasjon stopper, hvilke beslutninger som blir vanskelige, og hva som skjer med samarbeidet når tiden blir knapp.

Like viktig er det at øvelsen kan gjentas. Når samme scenario øves flere ganger med økende press, blir det mulig å se om noe har endret seg, i stedet for å anta det. Det er dette som gjør øvelse til lederutvikling som er handlingsorientert, gjentakbar og observerbar.

02Formene

Form følger formål.

Hva som skal prøves, hvem som må delta og hvor realistisk situasjonen må være, bestemmer formen. De fire under brukes hver for seg eller i kombinasjon.

01

Tabletop-øvelse

Ledergruppen rundt bordet, med et scenario som utvikler seg i etapper.

Gruppen må etablere situasjonsforståelse, fordele ansvar og beslutte mens ny informasjon kommer til. Egnet når det er ledergruppens egen måte å arbeide på som skal prøves, og når planverket skal testes mot en realistisk situasjon.

02

Digital tabletop

Samme øvelse, gjennomført på nett, uten reiser.

Ledergruppen øver på skjerm med scenarioer som kan gjentas flere ganger med økende press. Formen gjør det mulig å øve oftere og å sammenligne gjennomføringer over tid, og den passer for organisasjoner med ledere på flere steder.

03

Scenarioøvelse

Flere funksjoner eller organisasjoner håndterer en hendelse sammen.

Øvelsen undersøker hvordan roller, varslingslinjer, tiltak og samhandling fungerer når flere må arbeide sammen, internt eller på tvers av virksomheter. Omfanget tilpasses det som skal prøves, fra en funksjonsøvelse til en større øvelse med spill.

04

Simulering

Den enkelte eller teamet står i situasjonen, på skjerm eller i VR.

Simulering brukes når bestemte ferdigheter eller beslutninger skal trenes mer inngående, gjennom gjentatt handling og tilbakemelding: en medarbeider som møter en truende situasjon, et team som må samhandle under press, en leder som må beslutte med ufullstendig informasjon.

03Hvordan en øvelse bygges

Scenarioet er prosjektet. Teknologien er materialet.

Øvelsen bygges rundt situasjoner virksomheten realistisk kan møte, og rundt de beslutningene som faktisk skal prøves, ikke rundt dramatikk eller teknologi. Kartlegging eller faglig forberedelse brukes når det styrker øvelsen; i andre tilfeller går vi rett inn i scenarioet.

01

Formålet

Hva skal organisasjonen få prøvd? Roller, beslutninger, kommunikasjon, planverk, samhandling eller håndtering av en bestemt risiko.

02

Scenarioet

Situasjonen utvikles fra arbeidshverdagen, risikoen eller rollen deltakerne står i, med beslutningspunkter som gir relevant læring.

03

Gjennomføringen

Deltakerne må tolke informasjon, prioritere, kommunisere og handle mens situasjonen utvikler seg. Informasjonen kan endres underveis.

04

Evalueringen

Etterpå undersøkes hva som fungerte, hvor friksjonen oppsto og hva som bør endres eller trenes videre. Evalueringen kan brukes som dokumentasjon på gjennomført øvelse der virksomheten trenger det.

04Hvem som øver

Ledere, team og medarbeidere, med ulike krav til øvelsen.

Ledergrupper

Situasjonsforståelse, prioritering og beslutninger under usikkerhet, og hvordan gruppen fungerer sammen når tiden blir knapp. Ledelse under press

Team

Team som må fungere i en krise, utviklet før krisen gjennom felles forberedelse og målrettet trening. Teamtrening for proaktiv krisehåndtering

Medarbeidere

Hvordan ansatte oppfatter eskalering, kommuniserer og handler i møte med vold, trusler og trakassering. En tryggere arbeidshverdag

Flere virksomheter sammen

Samvirke mellom funksjoner, fagmiljøer eller organisasjoner som må støtte hverandre når noe skjer, og som helst bør kjenne hverandre før det.

05Faglig grunnlag

Øvelse og trening er en del av modellen, ikke et tillegg til den.

Modell for proaktiv krisehåndtering
Modellens fjerde del er sikkerhetskultur gjennom øvelse og trening; den andre er team som fungerer i en krise. Øvelsene er bygget for å utvikle begge. Se modellen
Teamtrening for proaktiv krisehåndtering
Publisert i Håndbok i krisehåndtering, 2. utgave (2022). Se teamtreningen
Simulering og situasjonsforståelse
Erfaringen med simulatortrening går tilbake til Politihøgskolen. Arbeidet med VR, interaktive scenarioer og teknologi for situasjonsforståelse er videreutviklet gjennom Self Simula, med støtte fra Innovasjon Norge. Simulering og trening
Øvelse som arbeidsform
Hvordan en enkelt øvelse planlegges, gjennomføres og evalueres. Øvelse

Hva trenger dere å få prøvd?

Beskriv situasjonen og hvem som skal øve, så vurderer jeg hvilken form som vil gi mest relevant læring.